贾锟

摘  要：近年来，随着科技的进步，信息技术的应用受到了各界人士的重视，当然教育领域也不例外。为了能够促使信息技术与小学体育进行融合，我结合自身的教学经验从以下四个方面对理论和实践进行了探讨，希望对小学体育教学的发展有一定的帮助。

关键词：信息技术小学体育 小学生

新信息技术是一种集音像、图片和3D动画为一体的技术手段，将它应用在小学体育教学中，不仅可以给体育课程教学创设有趣的教学情境，同时还可以活跃体育课堂教学的氛围，激发学生的求知欲，增加学生的自信心，让学生在体育课程中实现自我提升。鉴于此，本文对信息技术在小学体育教学中的应用进行了阐述，希望能够为小学体育教师提供一定的借鉴价值。

一、利用信息技术，激发课堂学习兴趣

由于传统的教学方式，一直以教师的传授为主，忽视发挥学生的主体性，课堂氛围枯燥乏味，导致教学效果差強人意。而信息技术的引入改变了这一现象，它从学生的身心特点出发，制定了有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣，让学生直观地学习运动项目的动作，这样便于课堂内容的学习。

例如，在学习《小篮球：运球传球接力赛》一课时，为了让学生掌握体前变向换手运球过障碍的动作手法，并能够在游戏活动中熟练地运用所学的技能。教师给学生播放了3D动画或3D投影，让学生从360°全方位去体会传球时的动作技巧，并模仿视频中的动作，被3D动画牢牢地吸引住眼球，从而掌握运球和传球的技巧。……