李军丽

摘  要：习总书记教育我们说：“幸福是奋斗出来的”，作为新时代的教师，要实现低碳教育，实现高质轻负，不仅要埋头苦干，还要抬头向前看路，更要善于回头反思，反思自己是我们每个人学习、生活、成长的必由之路。

关键词：教育反思  低碳教育  高质轻负

在人民日报曾看过一篇短文《不经反思的人生不值一过》，内容从恋爱、学习、生活等方面讲述反思的意义，小到反思一次拌嘴，反思一道错题，反思怎样背包不被盗，文章不长，却很有现实意义。反思自己是我们每个人学习、生活、成长的必由之路。突然想起老祖宗的教导，“吾日三省吾身”，又想到自己教书育人的工作，校长每到教研会上就反复强调：要高度重视反思环节，认真写三年教案的老师不一定成为优秀教师，但认真写三年反思的老师，必定能成为一名有思想的老师！说不定还能写出一个专家来呢！在此努力反思，与大家共勉。

一、教学环节的反思

有教育家说，课堂教学是一门遗憾的艺术。我想大概是因为我们的教育对象、教学环境等总处于不断变化中，我们的教学设计有时和教学结果不一致，达不到自己预想的效果，甚至相去甚远。比如好多老师都有过这样的感受，备的课是一样的，连续两个班的课，一个班学生课堂气氛活跃，师生互动好，进度流畅，课堂效果好效率高;而另一个班学生课堂气氛沉闷，师生互动欠佳，进度也慢，课堂效果不如人意。例如七年级新教材《青春有格……