耿淑英

摘  要：正常的补课是专指在学校教育教学中，学生因客观原因不能参加集体学习，由授课老师把耽误的课业补上。近些年来的补课风却违背了补课的初衷。本文针对目前中小学教育的现状——补课，结合笔者多年教学经验进行原因分析，望引起重视。

关键词：教育  家长  补课

当前教育的热门话题是：教师补课，课上不讲课外讲等，一些微信发的视频更是让家长社会及老师心寒——不补课就提高不了成绩，就考不上理想的初中高中大学，为什么要补课原因老师课堂上不讲，事实上也有一大批家长把孩子从这个补习班接出来再赶紧送下一个班……

我从事教育工作三十年，每天与学生、家长、老师打交道，目睹现状，感慨良多。我经常思考，导致这一现状的原因是什么？我认为有以下几点。

一、家长过分重视

一些家长从孩子出生那天起，就认定，我的孩子不能比别人差，会说话就送到培训机构，学语言、学钢琴、学国画、学英语等等，看着孩子学点并且会表演给家长了，家长非常欣喜，认为钱没白花不说，觉得孩子太聪明了，怎么会这些知识，比自己当年强多了，上了小学不能输在小学阶段，仍然是坚持除了所谓特长之外，又加了语文、数学等。孩子每天的表现都要过问，今天老师上课是否提问你了，你举手了老师怎么不叫你呢？都叫谁回答问题了，明天再考察去不去学国画等等，这样的大军队伍越发的浩浩汤汤。

二、家长之间互相攀比

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