李增光

摘  要：在小学数学的教学体系中，考试是我们教学中十分重要的教学手段，能够检查学生对于数学知识的掌握情况，帮助学生进行查漏补缺，巩固知识。学生在考前备考阶段中，如何通过系统的复习来提高数学成绩，是十分重要的。如果学生在备考阶段准备充足，那么考试的效果也会事半功倍。

关键词：小学数学 复习技巧

在每学期的期中或是期末考试之前，学生该如何进行备考，教师如何让学生在复习备考阶段能够更有效率，如何帮助学生，让他们在数学考试中拿到一个比较理想的成绩，是很重要的一件事。下面我就结合我的一些日常教学经验，来谈一下小学生如何进行考前复习，希望对学生的数学备考阶段，有一定的帮助。

一、复习备考第一步：制定计划

制定计划的目地是为在考试中考出理想的成绩，也是为了让自己的复习阶段更加清晰。学生在备考阶段不能混乱复习，考前复习阶段，除了完成老师布置的家庭作业外，每天晚上重点复习哪一部分知识，大约用多长时间，如何复习，要按照计划进行，提高复习效率。学生一定要有目的性的对所学知识归纳，总结。不单要理清每一个单元的知识点是什么，更要清楚哪一部分是自己完全掌握的，哪一部分是自己需要努力提高的。要对自己之前做过的模拟试卷和平时的课堂笔记进行二次梳理，把重要概念、重要公式牢记。同时在复习时，要弄清楚每一个知识点容易出错的困难和原因，交加以牢记，这样才能在考试时事半功倍。建议学生每人都要制定一个考前数学复习计划，每天复习哪个章节哪一部分，然后每天按照计划进行复习，这样才能在考试中做到有条不紊。发挥出自己应有的水平，考出理想的成绩。

二、复习备考第二步：回归课本

小学数学考试中有许多概念、算法和规则都是来源于课本上的知识点。首先，教师应在日常教学中努力拓展小学生的数学基础知识面，帮助小学生寻找数学知识的来源，使学生了解数学课本中的教学重点。除此之外，还要让学生掌握独立思考解答问题的数学思维。只要这样，学生在考前才不会盲目，才考试中就会比较从容。因为在平时的学习中，已经积累了各项基础知识。在备考的过程中，遇到困难也会迎刃而解，所以在考试过程中，只需要把所学的知识发挥出来就可以了。

其次，学生在复习备考的阶段，我们不能脱离教科书去做更多的课外的拓展知识点。课本是基础和关键，要掌握了课本中的基本知识点，在复习阶段进行总结整理，搞每一个单元的知识点是什么，形成数学知识体系。每个单元的知识体系形成后，内容相似的单元就可以被整合。使知识更加系统和详细。这样就可以优化复习过程，将书读“薄”了。

三、复习备考第三步：查漏补缺，知识巩固

小学数学的复习必须要注意自己做错过的习题，所有错误的地方，往往是学生最薄弱的知识点。所以在小学数学的复习阶段，可以多做一些这一类型的习题，当然也不是要使用题海战术，要把握练习的程度，做到查漏补缺。同时做一个错题记录，每次做错的习题，都要记录下来，总结自己经常犯的错误，再思考一下为什么总是在这些地方出错。

在考前最后的复习阶段，学生要拿出自己的错误问题簿或重要知识点的总结，进行最后的知识巩固。不要认为复习麻烦，要养成习惯，优秀稳定的学生，往往非常重视对错误问题的纠正和收集。如果学生能做好结果的二次检查，效果会更好。只有準备好了的知识归纳点的总结，找出自己平时出错的地方以及出错的原因，才能对症下药，让自己在考试中不会再犯同样的错误，才能够考出好成绩。

四、复习备考第四步：规范作答，摆正心态

在考试的过程中，如果答案不规范，很容易就会被扣分。很多时候丢分不是因为自己不会，只是因为没在规范作答。这就造成了考试结果不理想。学生应该从日常实践中对自己的答案进行规范的训练，而不仅仅是想到在考场做好，习惯是从平时一点开始的。我们的标准答案也是从规范的做答开始的。同时，在答题的过程中必须仔细检查题目，我们可以画关键字眼提醒自己这个主题的关键字，防止看错题目要求这种事情的发生。在平时做练习的时候也要注意，这样才能保证考试当中的规范作答。

除了规范作答以外，在小学数学的考试中，学生要注意摆正心态，做好答题后的检查工作。有一类孩子平时学的不错，但可能一到考试就会紧张，个别的孩子在备考阶段就已经开始紧张了。其实，家长最好根据孩子的进步情况来评价孩子这学期的表现，而不是以期末成绩作为唯一依据。另外，别定过高的目标，也别说一些消极的话。毕竟考试不是目的，是孩子对自己学习查漏补缺的一种手段，只要孩子尽力了就行。

复习的方法很多。最主要的就是要理清思路，把复习的有效性放在首位。我希望学生能够把握有效的复习时间，运用复习技巧，有计划地复习。在考试中取得理想的成绩。

参考文献

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