摘要：高校辅导员的工作任务之一是抓好学生的心理辅导工作，本文从七个方面介绍了辅导员应具备的心理学基础知识，掌握这些基础知识与技能对辅导员更好地开展心理辅导工作有重要的意义。

关键词：辅导员；心理辅导；心理学知识

心理辅导是高校辅导员工作中的重要组成部分，可是有些辅导员认为心理辅导应该是学校心理咨询老师的职责，与自己无关。事实上，心理辅导的对象是全体学生，目的是促进学生良好心理素质的形成，心理咨询的对象是少数学生，由心理咨询师开展，专业要求较高，目的是帮助学生摆脱困扰，排除心理障碍，恢复到健康状态。因此，心理辅导工作需要更多的人来参与，辅导员也是主要工作人员，辅导员要想在大学生心理辅导工作中起到事半功倍的效果，首当其冲是掌握以下易理解易运用的心理学知识。

一、大学生心理发展的一般特点

高校辅导员作为大学生成长的领路人，需要系统地学习大学生心理发展的一般特点，如自主性与依赖性共存，自豪感与自卑感互现，情感封闭与交往需要冲突，性生理成熟与性心理滞后矛盾，他们依然处于“心理断乳期”，自认为远离父母独立了，可是独立处理矛盾的能力较差，如果处理不善，就有可能产生心理问题。

二、大学生常见心理问题的特点

新生面临着不适应生活环境，思念家人，有的学生生活自理能力较差；大学里五花八门的学习内容应接不暇，学生对老师的授课方式不适应，学习方法还是沿用中学时期的，不懂得自主学习；……