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网络媒体冲击下的家园信任危机及处置策略

2018-10-21贺翠梅

当代家庭教育 2018年22期
关键词:家园幼儿园教师

贺翠梅

摘  要:随着网络信息的提速、更新,各种类型的信息以最快的速度在网上传播,而负面的新闻更能刺激大家的神经,成为各类网友宣泄情绪的主要内容。网络上不断传播和曝光幼儿园虐童、打颜料针等许多负面的、丝毫无信任感的信息和评论,让幼儿园面临着前所未有的压力,随之便出现了家园之间的沟通的信任危机。

关键词:网络媒体  家园信任 处理策略

如何在突发事件面前避免负面的影响和负面的舆论,是新形势下幼儿园处理危机的工作之一。而有效的、迅速的危机应急处置,对危机事件的解决起着重要的作用,不仅维护了教师和幼儿园的社会形象,而且还有利于缩小危机事件的严重性。从而,促进了家园合作的“和谐”,保障了社会稳定和幼儿园的发展。

一、掌握时机——注重“信任”建构的有效期

古人云:“冰冻三尺,非一日之寒”刚入园的孩子,对幼儿园、老师都是非常陌生的,这正是老师、孩子和家长信任感建立的初期,一句温暖贴心的话、无微不至的关怀,一件小事等,会稳固刚刚建立的家园关系。

案例1:刚入园的不久的刘欣雅小朋友,每天都按时上学,有一天,刘欣雅的妈妈打电话询问老师:刘欣雅头上怎么会肿了一个包,老师回顾了刘欣雅在班级的一天表现,没有发现刘欣雅当天与其他小朋友发生矛盾,询问配班老师也不清楚。由于“头上的肿包”本身并不大,教师没有在意家长关心孩子的想法,直接告诉家长不清楚“头上的肿包”是怎么回事。……

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