熊宗先

摘 要：社会发展的同时，时代在不断进步。教育教学领域为适应社会发展的需要，改革在不断推陈出新。就小学语文教学而言，“群文阅读”教学迅速兴起，不少一线教师积极接受这一新兴事物，在课堂教学中不断探索、尝试，不仅开拓了小学生的思维，而且逐渐提升了小学生的综合素质。

关键词：小学语文；群文阅读

社会飞速发展的今天，国家对人才的要求不断提高。教育教学就是为国家培养所需要的人才服务的，因而其改革频仍以适应社会发展的需要。新课程改革被推出，其强调课堂教学要以学生为主体，培养学生的素质和能力。作为一名小学语文教师，我及时更新教学理念，积极投身于教学改革当中来。

我发现近几年来，“群文阅读”教学出现，并迅速被很多语文教师和学生所喜爱，我当然也成为“群文阅读”教学的积极实施者之一。并且在教学过程中也积累了一些行之有效的教学方法。现在分享给大家，希望各位同仁多提宝贵意见。

一、群文阅读教学的意义

最近今年，群文阅读教学悄然而生，并迅速在教育界走红。那么，究竟何为群文阅读教学呢？所谓群文阅读教学，就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，教师和学生围绕着一个或多个议题就选文内容展开集体建构，最终对选文理解达成共识的过程。群文阅读教学既是对教学内容观念的突破，也是对传统教学思想的突破。

二、群文阅读教学的特点

和传统阅读教学相比，群文阅读教学有自己的独特之处，具备以下特点的教学才属于群文阅读的教学。……