陈晓荣

摘 要：幼儿往往是通过游戏的方式观察世界认识世界的，同时游戏也能够体现出其充满活力的生命力。对于幼儿教育来说，幼儿游戏能够有效培养幼儿的各方面能力。并且本土文化也可以作为幼儿游戏的重要元素之一。当本土文化融入到幼儿游戏中去，往往会迸发出意想不到的效果。本文则通过分析挖掘本土文化资源融入幼儿游戏的教育形式，并结合本土节庆、民间风俗等内容，对目前的幼儿教育进行了探究和分析。

关键词：本土文化；资源；幼儿游戏；资源

无论是哪个年龄段人群适合的游戏，其设计的灵感都是来源于生活中的种种。对于幼儿来说，游戏是认识世界的有效渠道，也是锻炼幼儿各项能力的有效方式。而各个地区的本土文化资源都蕴含着丰富的民族特色、社会资源以及自然资源。对于幼儿教育来说，本土文化是一个教育资源包括，幼儿教师可以在幼儿游戏中适当融入本土文化，并通过多方资源的整合，以达到向幼儿展现丰富多彩的人类文化并培养幼儿各方面能力的目的。所以，将本土文化资源融入到幼儿游戏中对于幼儿教育来说是十分必要的。

一、挖掘资源、有效融合，开发具有本土特色游戏

很多城市都有丰富多样的民间特色文化，其中也不乏历史悠久的本土文化。例如江浙一带的纺织文化、东北一带的二人转文化、云南的泼水节，这些民族文化、风土人情无不体现着各个城市的人文内涵，而做这些人文景观或文化遗产无不展现着东方文明的智慧之光。……