初中语文阅读教学的有效性策略探析
2018-10-21周丽
科学导报·学术 2018年23期
周丽
摘 要:初中语文教学的基本目标是引导学生汲取语文基础知识,培养学生语文素养与综合能力。阅读是初中语文的重要内容,阅读教学既要培养学生阅读技巧,也要关注阅读中学生的情感体验,引导学生感受阅读乐趣与精彩之所在,可体会语文美学特色,且阅读后可以与作者产生情感共鸣,把握作品表达的人文情怀。新一轮课程改革后,初中语文阅读教学有效性得以显著提升。本文介绍了初中语文阅读的重要意义,分析了初中语文阅读教学有效性策略。
关键词:初中语文;阅读教学;有效性
随着新课改的不断深入实施,对学生素质教育的要求也越来越高,而阅读教育作为语文教学中必不可少的一项内容,需要引起初中语文教师的高度重视。要想让学生具备更优异的语文阅读能力,需要老师不断的渗透和努力,为学生树立其正确的学习观念和态度,然后积极引用和创新现有的教学模式,将学生语文阅读素养当作重点教学目标,最终使学生具有良好的自主学习和探究能力,为其日后的学习和生活奠定良好的基础条件。
一、初中语文阅读的重要意义
语文阅读能力的培养不仅仅只是简单的让学生去理解一些文章的表面含义和中心思想以及对文字的总结和表达能力,还应该让初中生养成良好的阅读习惯。因为良好的阅读能力不只是体现在语文课堂上,在很多情况下要想去学习更多的知识,就需要学生主动的去阅读一些课外书籍,增加自我知识面,而且在生活中也具有很广泛的实际应用。……
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