周静

摘 要：从概念上来说，情感教育和认知教育是相对的概念，是完整的教育过程中必不可少的一部分。在初中语文教学中对学生进行情感教育，有利于提高学生的理解和感悟能力。本文就具体实例谈谈新课改下初中语文教学中的情感教育研究。

关键词：新课改 初中语文 情感教育

随着我国国际化水平的提高，我国的传统文化也越来越受到世界人民的广泛关注，语文教育承担着继承和发扬我国优秀传统文化的重要责任，对于继承和发扬我国优秀传统文化具有重要的作用，因此我国的语文教育应该不断改进和提高，增强我国民族的文化自信和文化自觉，为推动我国文化强国建设做出突出的贡献。初中阶段的语文学习对于培养学生的语文学习兴趣，打好学生的语文学习基础，提高学生的语文学习能力具有重要的作用。情感教育指的是在课堂教学中，老师要努力创设有利于学生学习的和谐的教学环境，妥善处理好教学过程中情感和认知关系，丰富学生的情感体验。新课标也提出，语文教育要注意培养学生的语文学习能力，提高学生的语文核心素养。这就意味着，我国的语文教育不再只关注学生在考试中能够考多少分，而且还要提高学生对于所学知识的迁移和运用能力，要注意提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。那么在具体的课堂教学实践中，初中语文老师应该从哪些方面加强情感教育，以更好地适应新课改的要求呢？……