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回归生活

2018-10-21李钰岩

新教育时代·学生版 2018年23期

李钰岩

摘 要:文章的实质即在于真,许多学生显然对此理解不深,写作前未能进行深刻理解,素材选择不当或储存的素材过少,在写作过程中内容缺乏中心,多为华丽的词藻,失去了写作的意义。因此教师应应引导学生学会观察生活,并进行深刻感悟,在写作中融入真情实感,赋予文章更高的价值。

关键词:回归生活 高中生作文 选材

引言

写作对于学生来说一直是一个较为头疼的问题,关键原因在于学生缺少素材累积,在写作时可运用的信息较少,并且长时间埋头题海中,缺少对生活的感悟,从而提高了其写作的难度。因此学生在繁忙的学习之余应留有一定的时间充分体验生活,缓解学习压力,思考生活的实质,提炼富有价值的生活素材,并将其融入写作中。

一、观察与发现

生活是一本百科全书,包含了形形色色的人、事和物,其是一切文学创作的基础。高中生的写作虽与真正的文学作品相比还有很大的差距,但二者的内涵却是相通的,即必须言之有物,包含真情实感,具有可读性,能够引人思考,给人以启示。但现阶段多数高中生的作文显然远未达到这样的标准,其中一个十分重要的原因就是学生对生活缺少观察,导致其在写作时难以下笔,最终只能用空洞、华丽的文字堆砌,缺少核心观点,没有可读性,因此学生应尽可能地提高学习效率,为自己留出观察生活的时间,况且适当的放松也有助于缓解压力,舒缓心情,从而转变心态,促使学生之后更加积极地投入学习中。……

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