在小学语文教学中加强实践
2018-10-21陈文利
科学导报·学术 2018年23期
陈文利
语文是一门实践性很强的课程,要让学生获得语文实践的能力,全面提高语文素养,其根本途径就是让学生参加语文实践活动。惟其如此,才能寻求到一条畅通的语文教学之路──一条开放之路,一条与生活相联系之路;才能全面激活语文教学,切实提高语文教学的效率。
一、明确开展语文实践活动的重要意义
语文实践活动是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准指出》:要“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展綜合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。”实践也充分证明,开展语文实践活动,是培养和发展学生语文素养的有效途径。
1.激发学生学习语文的兴趣。小学生情感丰富、外显,喜欢丰富多彩、形式灵活的活动。他们不像中学生能以理智的眼光去观察分析问题,也不能对深奥的问题作持久深入的钻研。而语文实践活动因其具有集知识性、活动性和娱乐性于一体的特点,能够化枯燥为有趣,化深奥为浅易,从而能大大激发学生学习语文的兴趣。
2.提高学生的语文、交际能力。现代生理心理学认为,语文能力和交际能力是现代人所必需的七种能力的两种。开展语文实践活动,能使学生的语文能力和交际能力在不同主题、不同形式的活动中得到提高。如开展“我与新闻”活动,通过让学生看新闻、听新闻、写新闻、讲新闻,能有效地培养他们的听、说、读、写等语文能力;在采写新闻的过程中,又能培养他们的社会交际能力。……
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