高中化学实验教学的探索
2018-10-21裴礼赞
科学导报·学术 2018年23期
裴礼赞
摘 要:科学离不开实验,高中化学就是科学,它能够让学生信服,很重要一个途径就是通过实验证明,在这个过程中,学生既学到了知识,又增强了兴趣。化学是一门实验性较强的基础学科,它以培养学生的观察能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题能力为目标。实验教学能够有效帮助学生快速理解和消化所学的化学知识,易于培养学生的观察分析能力和问题解决能力。同时,实验教学给予学生对科学的认真和敬畏之心,培养出实事求是的探索精神。
关键词:高中化学;实验教学;課堂效率;自主探索;演示实验
有效性是指在最大程度开放课堂、解放思想的基础上让学生多学知识、记牢知识,化学是一门以实验为基础的自然学科,高中化学教学中进行实验教学的目的在于让学生通过实验观察物质变化的动态过程,从感性认识上升到理性认识,通过认真观察与主动思考,总结出一般规律。因此,在教学中教师要从化学学科的基本特征出发,充分发挥化学实验的重要作用。高中化学新课程标准在对在学生技能目标的培养中明确提出要培养学生的实验技能,这对化学实验教学提出了更高的要求,实验在化学教学中的地位和作用是其他任何方法都不可替代的。
一、实验的重要性
化学实验的重要性笔者相信大多数人都知道,只是认识深刻的人是少数,明白为什么做并且坚持科学实践的人更是少数。我们要做的就是审视化学学科,自己去思考体会,怎样学习化学才能学好,在这个过程中实验方法是不是必要的,充当着什么角色。……
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