综合心理干预对中专学生心理健康状况的影响
2018-10-21刘松
科学导报·学术 2018年23期
刘松
摘 要:人的一生有许多重要阶段,中专时代是人一生的体格、素质、行为、性格和智力发展水平的关键时期,也是人生观、世界观逐步形成的关键时期,同时,也是青少年成长发展的可塑期。面对复杂的社会环境,中专生心理不健康或出现心理障碍的比例呈上升趋势。为什么越来越多的学生有如此严重的心理问题呢?先从目前中专生的心理状况来看。
关键词:中专学生;心理健康
(1)目前中职学校的学生呈现出新的特点:基础知识较差,学习能力不高,行为习惯不良;特别生活背景如离异家庭、困难家庭较多;心理健康不良的较多。这些在某些方面处于劣势的学生,往往处在教育的边缘地带,是常常被教育忽视的群体,他们被视为“边缘学生”。他们是学校和教师感到最头痛的群体,中职学校的教育对象中有80%左右是这些问题生。
(2)心理健康问题困扰着当今中专生。如今的中专生心理健康问题多表现为心理发展不平衡,如:性格孤僻、怪异;情感脆弱易变,意志不够坚强;缺乏合作精神,以自我为中心;爱与老师顶牛、爱钻牛角尖;不能接受老师和家长的批评教育;对他人缺乏同情心和关爱心,甚至叛逆等等。叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向,通常表现为情感的对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满。叛逆心理是这一时期学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征。在教学过程中,我们会发现有很多学生都有心理问题。曾有这样一个女生,经常逃课,性格倔强,不爱与人交流,打架非常了得,一个人能挑战七个人。……
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