高专学前专业职业技能培养中德育渗透的趣味化途径浅析
2018-10-21马晓嘉
新教育时代·学生版 2018年23期
摘 要:高专学前教育专业,是目前向社会输送幼儿园教师的主要出口,未来幼儿教师整体层次素养的定位,主要取决于学前教育专业的教育教学水平。近几年,社会中关于幼儿教师素质差,师德劣的新闻屡见不鲜。虽然在整个幼教队伍中,这些幼教败类仅仅是大海里的一滴水,但他们的所作所为已经严重影响了幼教队伍的形象,诋毁了学前教育专业的声誉,造成了家长们的恐慌,危及到了下一代的身心健康。解决这一问题,成为每一位学前教育师资培养者的责任和义务。笔者从事了多年的学前教育专业职业技能培养工作,几年来一直尝试通过职业技能培养对学生进行趣味化途径的德育渗透,初见成效,在此愿和大家分享。
关键词:德育 趣味 途径 技能
高校的思想政治工作对人才培养具有方向性和导向性作用,是社会主义教育的灵魂和社会主义精神文明建设的奠基工程。大学生的思想道德素质和政治素质如何,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败,关系到21世纪中国的发展前途和命运。随着改革开放和社会主义市场经济体制的发展,使得学生的思想政治工作处在一个更加开放的环境中,面临着许多新情况和新问题,在新的社会发展的形势下,要提高高职高专学前教育专业学生的思想政治教育状况,必须要统筹兼顾思想政治教育显性教育途径与隐性教育途径,把思想政治教育主阵地——思政课堂和其他学科有效结合起来,并全面协调学校教育和社会教育。……
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