高职院校英语教师专业能力构建研究
2018-10-21华琴
文存阅刊 2018年24期
华琴
摘要:高职院校的英语教师提升自己的专业能力,不仅可以提高学生的学习能力和英语水平,也可以提升教师的教学水平和教学质量。因此,本文将探討分析如何培养高职院校英语教师的专业能力。
关键词:高职院校英语教师;专业能力;提升对策
高职院校英语教师专业发展研究在随着教学课程标准的改革也在不断的深入。为了推动高职院校英语教师专业发展能力的提高,为高职院校的教师专业发展提供坚实的理论支撑,有必要对高职院校的英语教师专业能力的构建进行研究。
一、提高高职院校英语教师专业能力的重要性
高职院校英语教育日益边缘化的现状,虽然受到外界因素的影响,但与教师本身的能力构建也有很大关系。一方面,高职院校英语教学的效果与授课内容和形式密切相关,而教学内容和形式直接与教师的专业能力相挂钩。另一方面,高职院校英语教师的专业能力高低是高职院校英语教育改革成败的重要前提之一,因为它直接关系着课程改革的发展前景和实践效果。而高职院校的学生在英语学习方面更需要加大力度,这也需要英语教师有过硬的专业能力。
高职院校英语学科教师的专业知识基本上源于一般教师专业素质结构中知识结构的基本框架,同时也体现了英语学科的特色。提升高职院校英语教师的专业能力,有利于教师教育教学理论知识的丰富,为具体的英语课堂教学提供策略指导。……
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