摘要：交互式教学法是比较新颖的一种教学方式，它提倡在课堂上多交流、多沟通，活跃课堂上的教学氛围。交互式教学是多方面的，它包括学生与学生的互动，学生与老师的互动，老师与老师的互动。英语作为一门语言，在学习过程中就应该用英语与他人多多交流，在与他人交流的过程中不断地掌握英语知识，不断地提高英语语言技巧。交互式教学方式如何在高校英语课堂上充分的发挥其优点，是本文重点讨论的问题。

关键词：大学英语；交互；课堂教学

随着社会的进步，英语教学大纲也发生了变化，传统的教学方式和教学目的已经满足不了现代社会对大学生的需求，随着全球化、国际化现象的加速，社会对大学生的英语听说能力要求越来越高，大学生英语听说能力的提高对提高其英语应用能力有很大的帮助。我国高校英语教育在提高學生听说能力方面制定了许多策略，但是效果非常一般，而互动式教学理念的提出和发展，为高校英语教学提供了一条新的道路。在传统英语教学环境下，培养出来的学生，对单词和语法背的滚瓜烂熟，但是在与外人进行英语交流的时候就会捉襟见肘，不能将自己所学的知识流畅、清晰地表达出来，交互式教学方式在高校英语课堂的应用，能够较为显著的改变这一状况，交互式教学能够促进学生之间的交流，能最大限度地运用所学英语知识，避免学而不用的弊端。英语本身就是交流的媒介，交互式教学方式能最大程度的发挥英语的本身特点，使英语教学效率大大提高。……