白瑀 吴庆云 乔虎 姚慧

摘 要：针对目前学生创新能力不足的问题，本文对机械产品创新设计实验的教学方法进行研究。首先，探讨在基于实验的教学中，学生创新能力的体现方面；在此基础上，利用虚拟现实技术，构建机械产品创新设计虚拟仿真平台。然后，与一般的实验情况进行比较，分析实验的改进地方。最后，根据基于虚拟现实技术的实验教学取得的效果，总结实验教学改革的意义。

关键词：机械产品；创新设计；虚拟现实；教学改革

在机械工程、工业工程和工业设计等专业的教学中，机械产品创新设计实验是一个关键的教学环节。在这个过程中，机械产品的运动原理、几何结构可以被学生熟知。并且，在实验过程中，还可以培养学生进行创新设计的能力。在当前信息化和智能化的制造背景下，传统的教学模式已难以满足培养创新人才的要求。因此，急需一种新的实验教学方法，以便更好的培养创新型人才。

机械产品创新设计实验包含很多方面，在虚拟平台的搭建方面，周晓玲[1]等进行了平面机构创意组合实验改革，利用虚拟仿真技术搭建实验平台，提供运动仿真模块。田力[2]等对机构拼接与运动学仿真实验进行平台搭建，给学生一个直观的操作界面。周世杰[3]等建设了虚拟仿真实验教学中心，使优质的实验资源可以实现共享。傅招国[4]等针对特种设备领域的特殊性，用虚拟现实技术在虚拟环境中还原特种设备，以便学员可以切实地观察机械的结构。……