蒋君辉

摘要：自课改以来，我国的教育系统发生了重大的变化。新课标要求化学教学必须注重学生的能动性培养，让学生产生学习热情，以学习热情为动力，提高学习成绩。教师应关注学生的学习能力、创造能力、探索能力的共同培养，让学生在化学学习中找到生活的影子，在生活中发现化学学习的知识。因此高中化学必须注重生活化教学，使学生生活实践与课堂知识的有机结合，培养学生生活学习意识，实现培养学生终身学习态度的目的。

关键词：高中化学;生活化教学;新课标

教育家陶行知曾说生活就是一场教育。在他的指导思想里，教育与生活不分家，只有做到教学合一，学生才能够迸发更大的学习力量。事实上，教育的生活化价值每一个人都有所了解，教育中的理论知识本身就是从生活现象中凝结，是对生活现象的理论阐述。高中化学是高中阶段的重要课程，且与人们的生存生活有着密切的联系。人们的衣食住行全都和化学有着很大的联系。因此也可以说化学知识的进步，和社会的发展有着很大的关联。

一、生活化高中化学教育意义

（一）提高学生学习兴趣

生活就是一场学习，从生活的影子中，我们可以看到化学的身影，如我们穿的衣服，就是用化学技术制造出的成衣，我们呼吸的空气也是化学元素的集合等等。化学知识的学习，能够让学生更加清楚的認知世界、了解世界。化学知识的学习能够推动社会的发展和进步。……