杨晋萍

摘 要：在小学英语教学中，教师要想打造高质量的课堂教学，需要创新教学模式，调动学生的学习主动性，让他们在丰富的教学活动中发挥创新思维，快速掌握英语单词和英语句型，并在情境中完成对话练习。通过创新灵活的英语教学，学生有了学习的主动性，并在丰富的学习活动中掌握英语知识，提升英语综合能力，从而实现高效的课堂教学。

关键词：创新模式；小学英语；教学方法

在小学英语教学中，教师要构建创新教学，需要设计丰富的教学活动，用趣味性的教学环节来调动学生的学习积极性，使他们通过自己的努力掌握英语基础知识，并在英语情境中进行口语练习，发展英语思维，从而熟练运用所掌握的英语知识。教师在设计优化教学形式的同时，还要给学生提供展示学习效果的平台，帮助他们树立学习自信心，打造高效的小学英语创新教学。

一、设计趣味环节，加深学生学习体验

“新课标”要求，教师在设计教学内容时，要从发展学生的英语综合能力出发，设计富有趣味性的环节，让学生在学习中感受到快乐，让他们对英语学习产生兴趣，主动投入到学习中。例如，在教学单词Monday、Tuesday、Wednesday、Thurs-day、Friday、Saturday、Sunday时，教师可以在学生学习和记忆单词之后，组织他们开展单词接龙游戏。在游戏中，教师随意指出一排的一个学生，让他从Monday开始，而他后边的学生依次说出其他单词，每个学生说一个。接龙正确的学生继续进行游戏，错误的学生被淘汰。游戏环节激发了学生的好胜心，大家很快掌握了这些单词，在快乐的学习体验中对英语学习产生了兴趣。……