方雅琴

摘要：数学思维能力的培养有利于学生形成良好的思维品质，本文首先强调了小学数学思维能力培养的必要性，其次分析了阻碍小学数学思维能力培养的因素，最后针对性地提出了培养小学数学思维能力的策略.

关键词：小学数学；思维能力；培养策略

自新课程改革实施以来，小学阶段的数学教学目标发生了较大变化，其中培养和提升学生数学思维能力成为新形势下小学数学教学的重要任务之一。在新课程改革背景下，充分利用现行数学教材有利于培养学生数学思维能力的优势，遵循相关培养原则，制定并实施行之有效的培养策略，来不断夯实学生的数学基础知识和提高数学思维能力，则成为当前广大数学教师教研的重中之重。

一、数学思维能力的概述

素质教育理念深入人心，核心素养培养融入小学数学课程，小学数学课程教学中学生数学思维能力的培养备受关注。数学思维能力具体指数学学习中的特定思维，要求学生在面对数学的时候能自主转化思想，实现数学知识抽象到具象的转化，更好地进行数学运算。学生具备良好的数学思维能力，可以活学活用，将数学逻辑能力运用到实际学习中，具备丰富的空间想象能力和创造能力，善于发展问题并能借助数学思维及时解决问题。数学思维能力是引导小学生独立发现、独立思考、独立解决问题的思维引导力，其往往与良好的观察力和实操能力融合在一起。……