符椿浩

摘 要 當今21世纪是一个互联网时代，生活方方面面都脱离不了网络技术。互联网技术就像是一条线，把整个世界都串联起来了，我们“足不出户”，便可以“知天下事”，而随着“互联网+”的发展，教育的网络技术化也越来越普遍了。在当今的时代，学生的主力军由零零后和一零后组成，教育通过互联网技术对他们的影响也越来越大，其中包括了积极影响和消极影响。积极影响就是教育图片了时间和空间的限制，能够更加方便和快捷地给学生帮助。然而消极的影响就是，过多地依赖互联网技术让学生的群体意识和集体观念淡薄，同时也师生之间的互动也缺乏了真实性。

关键词 互联网技术；网络；教育；积极；利用

1 “互联网+”的发展

不可否认当今社会就是一个信息爆炸的社会，整个地球被各种各样的数据充斥着。而互联网的产生对我们的大数据有着不可或缺的作用。

互联网技术发展的优势主要体现在以下几个方面：①促进共享。我们可以实现信息数据有序化，且便于共享；我们可以极大限度地节省了共享成分，提高共享效率。②摆脱时间和空间的限制。我们可以看昨天直播的节目；我们可以通过互联网技术传输文件到另外一个国家。③实现交流实时性。我们可以通过网络技术，进行视频聊天，来实现同步的交流。④实现个人价值的多样性。我们可以在互联网上创业；可以在网络上评论[1]。

2 教育的发展

大约在夏朝（公元前21世纪），便存在“校”和“学”等学习教育机构；……