夏宁

摘要：在信息技术快速发展的大背景下，我国高职计算机专业教学要顺应时代发展趋势，创新教学方法，培养出具有高水平专业素质的高等技术应用型人才。当前，在我国高职计算机软件专业教学中，学生的独立性、创造性以及应用性等能力都存在一定的欠缺，需要高职院校突破现有教学模式，基于人才培养理念，不断创新专业人才培养策略，为满足信息产业的迅速发展培养出优秀的应用型人才。以下，本文就对高职计算机软件专业教学现状与创新人才培养策略进行了探讨。

关键词：高职计算机；软件专业；创新人才；现状；策略

当前，我国高职教育要基于社会发展趋势，以技能型创新人才培养为主要教育目标，加强对高职学生的专业技能提升与综合素质培养，对计算机软件专业人才尤其如此，不仅要注重学生的应用能力，同时也要不断强化学生的创新素质。在实际教学中，不可避免存在重理论、轻实践的教学问题，需要高职院校教育工作者从软件从业能力之间的矛盾出发，结合软件专业特点，积极探究应用型的人才创新模式，培养出符合信息时代发展需求，适应经济发展需要的优秀计算机软件专业人才。

一、高职计算机软件专业人才培养现状

（一）与市场需求脱节

随着高校的不断扩招，高等教育门槛逐渐下降，一定程度上使高等教育走向了大众化的道路，生源质量以及教育质量呈现出下降趋势，而高校毕业生数量的日益增长使得不同专业的就业市场压力加大。……