邓冰 张倩

摘 要：基于工学结合人才培养的思想，为了实现以就业为导向的复合型人才的培养目标，国务院出台了《关于深化产教融合的若干意见》，产教融合已经从单纯的教育问题上升到国家发展战略问题。产教融合实现的形式呈现多样性，但是发展现状却呈现着深度不够的问题。本文从产教融合的内涵出发，阐述了高校在推进产教融合人才培养进程中存在的问题，对此进行了以就业为导向的产教融合人才培养模式的发展研究。

关键词：产教融合；应用技术型；人才培养

国务院办公厅在2017年12月出台了《关于深化产教融合的若干意见》，标志着产教融合已经从单纯的教育问题上升到了国家发展战略问题，是社会急需关注的问题。社会生产的日趋复杂化促使教育和产业的关系呈现紧张的形势，二者的互动结合可以产生巨大的社会经济效益，但是在具体实施的过程中，教育和产业之间的问题越来越突出，影响着产教融合进程的顺利进行。

1 产教融合的内涵

产教融合指的是行业企业和高校为了各自发展需要合二为一，企业和高校都是主体，是一个双向发力、双向整合的过程。产教融合的本质是生产和培训呈现一体化，在生产中教学，在教学中生产，生产和教学密不可分。产教融合一方面指的是产业企业为了自身升级和转型，通过培训或与高校合作进行人才培养，一方面指的是高校为了培养复合型人才与企业进行合作，合理科学的制定人才培养计划。……