潘正茂

摘 要：初中学生正处在他们成长的关键时期，做好這一阶段的班级管理工作能够起到监督学生学习，帮助学生建立良好习惯，确立正确价值观的重要作用，初中班主任承担着沉重的责任。班主任一人面对数十名学生，在开展工作时难免力不从心，也导致班级管理工作出现了许多问题。本文就从对问题的分析入手，提出了几点搞好初中班主任管理工作的对策。

关键词：初中班主任 管理工作 问题 对策

初中既是学生人生的重要转折阶段，也是整个教学体系中的关键环节。班主任需要监督学生的学习，加强学生的思想建设，规范学生的行为，建设一个团结、友爱、凝聚力强的班集体。可见，搞好初中班主任管理工作对学生的发展而言是具有重要意义的，班主任必须找出现存的管理问题，提高班级管理成效。

一、初中班主任管理工作中存在的问题

（一）学生的自我管理能力不强

如今的初中生普遍对自身的约束不足，他们很早就接触了网络，信息设备，受到的诱惑也越来越多，开始不愿花费更多的时间在学习上，而是沉溺于虚拟的世界中。且随着他们逐渐步入青春期，叛逆心理也越来越强，不愿服从班主任和家长的管理，导致班主任在开展工作时得不到学生的积极配合，难度很大。

（二）学生的集体意识薄弱

建立一个团结的班集体需要班级中每一名学生的配合，要求学生具备较强的集体意识。但如今的学生在家庭中惯受宠溺，不懂得为他人着想，有着自私的性格，集体意识不足。……