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职业学校艺术设计专业色彩课教学对策

2018-10-21袁梦迪

新教育时代·学生版 2018年36期
关键词:职业学校艺术设计教学策略

袁梦迪

摘 要:艺术是人们对于美好的追求,艺术可以给人们生活带来乐趣,同时能够带给人们美的体验。信息化时代背景下,人们对于艺术的追求不断提升,对于艺术设计的要求不断提高。色彩课是艺术设计专业的重要课程,通过色彩课可以培养学生的审美价值,对于艺术设计具有重要意义。本文介绍了色彩教学的概述,论述了职业学校艺术设计色彩课的教学策略,进而为色彩课教学研究奠定基础。

关键词:职业学校 艺术设计 色彩课程 教学策略

色彩课是学生学习艺术设计的基础,通过色彩课可以巩固学生的美术基础,加强对学生的色彩训练,进而提高学生的审美情操,强化学生对美的领悟。传统的色彩课教学质量不高,主要是由于其教学模式主要是以写实为主,授课的基本形式都是绘画,无法满足艺术设计的需求,导致学生的艺术设计水平不高。为了改变这一现象,高职学校色彩课教学需要进行革新,采用新的策略进行教学,提高学生的艺术设计水平。

一、色彩教学的概述

色彩教学是艺术设计专业的基础课程,色彩教学主要是传授学生色彩知识理论,学生通过对色彩知识的理解,提高对色彩审美的认知,进而结合自身能力对色彩的构成与搭配进行设计,为艺术设计做好铺垫。高职学院色彩课程的开展,主要是由于学生的美术基础薄弱,教师通过色彩课提高学生的美术水平,训练学生的审美能力,进而提高学生的审美艺术水平。……

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