李桂初

摘 要：中学生正是树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段，而德育是学生全面发展的基石，在德育工作中，需要注重爱国主义教育，这是践行与培育社会主义核心价值观的重要手段，同时也是坚持立德树人的正确行动。本文针对学习中国史，激发爱国情进行浅探，望提供一定的借鉴。

关键词：中学 德育 中国史 爱国情 方法

随着经济的迅速发展，带动了信息技术的进步，从而也使得很多外国文化流入到中国，导致很多中学生成为了“哈韩族”“哈日族”，完全忽略、忘记了我国优良的传统文化，中学生严重缺乏社会责任感、爱国情怀，这些都不利于培养学生健全的人格。在世界各国国力日益竞争激烈、经济全球化发展驱使下，习近平总书记提出了“中华民族伟大复兴中国梦”的发展目标，认为“推行中国梦主要是为了凝聚中国力量、弘扬中国精神、走中国道路”，而中国青年一代有担当、有理想，民族才会有希望、国家才会有前途，而中学生正处于人生的重要转折点，除了要在学业上取得优异成绩，在思想、行为上更需要取得优异成绩。学校通过让学生按计划学习中国史，激发学生的爱国之情，让学生能够全身心地投入到学习、生活中去，用积极向上的态度去面对学习与生活，使学生成为社会发展需要的高素质人才，以此来达成学校的育人目标，使学生成为人格健全的人。

一、爱国主义的基本内涵

爱国主义属于对祖国浓厚的感情，也是一种较强的向心力与凝聚力，中国人只有具备较强的爱国情，才能够推动民族的更好发展，形成巨大的精神力量。……