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“德育”“体育”互渗透培养“得体”之人

2018-10-21万海华

新教育时代·学生版 2018年39期
关键词:德育

万海华

摘 要:为了实现学校体育教育的总目标,使学生在提高各项成绩的同时,做一个对国家有用的现代化人才,学校体育教学应加强思品教育;那么,在体育教学中应该怎么做呢?本文分别从五点论述在体育教学中应如何进行思品教育。

关键词:总目标 思品教育

一、课题的提出

学校体育的总体目标是加强学生的身体素质,促进学生身心健康的和谐发展,培养学生的体育能力和良好的道德品质; 使他们成为一个全面发展现代精神,智慧,身体和美丽的社会主义建设者。 现代体育教育不仅承担着传授体育知识,技能和技能,提高学生体质的任务,还承擔着培养学生道德素质和思想政治教育的任务。长期以来,由于种种原因,教师只注重学生的成绩,而忽视学生的思品教育。因此,如何将体育教育与思想教育紧密结合,使体育思想道德教育更具针对性和有效性,应引起人们的重视和深入研究。

二、课堂研究的主要内容

当今社会正面临国际化、信息化高速发展的趋势,对未来人才素质结构提出了更高的要求。小学体育教学是一门集德、智、体、美、劳于一体的必修课,更要面向现代化、面向世界、面向未来,这势必要求我们教师具有一种超前意识,既不单纯教会学生一些技术、技能知识,更重要的是培养学生良好的思想道德品质,树立崇高的思想情操。本项研究将从体育教学中进行思想品德教育的方法这方面展开,使学生在思想品德方面得到发展。……

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