陈莉霞

摘 要：幼儿园的家长学校是帮助家长树立正确的育儿观念，提高家长科学育儿能力的重要基地。我们通过调查问卷的形式，了解家长真正的需求。在此基础上尝试用集中与个别的学习形式，给家长观察与实践的体验机会，搭建平台鼓励家长进行育儿经验分享，满足家长学习期望。用积分制激发家长学习的动力，不断提升家长育儿素养。

关键词：家长学校 家长 学习期望 育儿素养

一、研究的目的与意义

《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。家长学校不仅为家长创设一个良好的学习交流平台，还要满足家长提高育儿素养的期望。

孩子从家庭走向幼儿园，是成长过程中的第一个转折点。但是此时家长的心情也会出现一些小小的焦虑。担心孩子不能很好的适应幼儿园的集体生活，不知该如何更好的帮助孩子养成良好的习惯，当孩子出现不良情绪时如何进行有效的引导等。为了能更好的陪伴孩子成长，会产生继续学习的期望。

办好我们的家长学校，要改变以往学校自行安排家长学校学习内容，家长被动接受的学习方式。要从家长的学习期望出发，了解现在家长想要学习的内容，思考何种形式能引起家长参与的兴趣，探索哪些活动能让家长有更多的收获。引导家长积极主动的参与到学习活动当中，让家长学校起到专业引领的作用。……