王亦衡

摘 要：新课程标准的实施，对以往的传统高中语文教学模式和方式产生了极大的影响，是现代教育的重要开端和坚实基础，面对新课标的到来，传统教育方法的变革已成为必然，在此过程中，不可避免的会出现一些问题，本文将对此进行探讨研究，并尝试找出更加切合的新模式新方法。

关键词：新课程标准 语文 互动教学 方法 探究

目前，新课标已经试行，它的到来就仿佛一股清新的空气般给传统高中语文教育带来了全新的思维和理念。它更加明确了教学的目的和理念，充分摆正了高中语文教育的正确地位，更加系统的提出了注重能力、拓展思维、重视情感和价值的全新教育理念，更加突出以人为本的人文精神和情感的真实情境，打破了传统教育模式的死板和模式化，对今后语文教学将会产生极大的有利影响。

一、现行高中语文教学方法存在的问题

当代高中语文教学处于固化的思维模式，它以应试教育为基础，教师在教学过程中更多注重的是对试题的分析和解答，教授的是学习的得分技巧和思路，是为了答题而学习的陈旧模式，在学习了基本知识以后就陷入了题海战术，难以自拔，到头来发现既没有得到很好的成绩，还浪费大量时间，失去了学习的兴趣和意义，形成两耽误的结局。语文这一代表中国传统文化的重要文化传承在这里变得毫无情感而言，只成为了一纸文字，冷冰冰的试卷犧牲品，而且也没有培养出学生们高尚的情操和理想，对于学生未来的成长也极其不利，需要引起我们的重视。……