叶立华

摘 要：基于小学生的身心发展水平，借助语文学科的优势渗透情感教育是非常必要的，可以说情感教育是小学语文教学活动中不可或缺的环节，在培养学生意志品质和陶冶学生情操上起到的作用十分显著，是提升整体教学效果的途径之一。这就要求小学语文教师在指导教学活动的过程中，将情感教育贯穿始终，使情感教育在促进语文教学质量提升上发挥积极作用。基于当前小学语文教学中情感教育的渗透现状，笔者将分析情感教育在小学语文教学中实施的有效路径，仅供参考。

关键词：小学语文 情感教育 实施

小学生处于身心发展的初级阶段，这一阶段也是小学生步入学校教育的开始，他们在意志品质和心理素质素质上都需要教师的引导，这也是促进小学生全面发展的第一步。情感教育在强化学生心理承受能力和引导小学生形成良好思想道德品质上起到的作用十分显著，因此本文将着重分析小学语文教学中合理渗透情感教育的途径，旨在提升小学生的综合素质。

一、找准文章的抒情点

尽管小学语文教学素材在内容上简单易懂，但是对于小学生来说，准确把握其中的思想内涵还是具有一定难度的，基于情感教育目标，小学语文教师在组织教学活动过程中，应该注意挖掘情感教育素材，找准文章的抒情点，把情感教育融入语文教学中，努力实现语文教学和小学生思想之间产生共鸣，实现睛感教育的目的。……