科幻小说在幼儿园课程设置与教学中的现状与思考
2018-10-21王海英王艳王萌
新教育时代·学生版 2018年39期
王海英 王艳 王萌
摘 要:为了培养幼儿的科学想象力,我们作为教师要增强他们的科学意识,在平时阅读教学中,选取大量优秀科幻小说,拓宽知识视野,提高幼儿的创造性思维品质和科学想象力。
关键词:科幻 幼儿园 科学
一、激发幼儿阅读科幻小说的兴趣
科幻小说将浅显易懂的科学知识融入生动有趣的故事中。教师要采用多种方法和手段激发幼儿阅读科幻小说的兴趣,让幼儿充分感受科幻小说的艺术创作魅力。
1.巧妙设置悬念,吸引幼儿的注意力
悬念一般都在故事的开端,一个故事的开头要被设计的能抓住幼儿的注意力,使幼儿想更多的读下去。教师也可以课前布置作业,设置简短但有针对性的问题,然后课堂上进行专题讨论。
2.创设以科幻小说为载体的环境
教师要充分利用科幻小说描写的奇幻世界,和幼儿一起发挥创造性想象力,布置阅读活动室。如可将整个活动室布置成美丽的海底世界或奇妙的宇宙世界,让幼儿一进活动室就感觉融入了科幻世界的氛围中。走廊可设置成“流动”画墙,根据科幻小说的教学内容随时变换,幼儿可以在墙面瓷砖自由联想、涂鸦,画未来的世界,展示自己的作品和想法。
3.抓住时机,引導幼儿阅读科幻小说
现实世界中的许多事件都可以成为幼儿很好的阅读诱因。这时如果能抓住机会,因势利导,趁机向幼儿介绍相应的读物,幼儿的阅读兴趣就会比较大,如“神舟六号”发射成功,一时间宇宙星空成为幼儿讨论关心的话题。……
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