刘艳梅

摘要：由于教育革新的逐渐深化，作为教师的我们要想顺应趋势，提升课堂教学的效率，就要将完善自身素质作为要务，同时也是做好教育工作的保障。我们应当怎样建设高素质的教师团队呢？怎样保证教研教改工作确切的落实到细节呢？本文就新时期高校教研教改工作创新问题概述。

关键词：高校；教研教改；工作；创新

当前教研教改工作在高校教育体系中扮演着重要的角色，同时对高校的办学也能起到积极地推动作用。近些年来，许多高校为教研教改工作付出了不少心血，也取得了相应的成绩，但还是有不少高校没有重大突破，甚至出现了教学质量无法前进或是后退的情况。这样的高校一般对于教研教改工作的认识和了解都不到位。由于高校没有计划、缺少谋略、无法落实等情况，使得本来很有成效的教研教改工作变得盲目且片面。所以，高校教研教改除了要增强理论的宣传，还要将实践工作落实到位。

一、高校教研教改工作的意义

在如今的环境中，很多教研人员在认知上都存在着偏差，即片面的认为专业性大学、研究性大学才能进行科研与教研工作，而高校只能作为人才培养的初级阶段，是类似教育机构的存在。但高校除了要承担教育学生基础实践技能为日后走上社会打下基础外，还要给教研工作下一步的发展投入各方的力量，这也是高校未来发展的大趋势。教育科学研究是高校科研工作的关键内容之一，最大程度的覆盖了高校的所有教学、专业设置、课程体统、教学内容分类、教师队伍建设、学生科目学习、学生素质培养等等领域。……