浅谈以人为本的教育教学质量管理研究
2018-10-21王世平
当代旅游(下旬) 2018年4期
摘要:当前已经进入到了知识经济的发展时代,“以人为本”作为价值观的管理形式开始受到了人们的高度关注,这样一种新型的管理理念开会将其自身强大的力量去对教育进行挑战。学校人本管理主要是人本原理在当前学校管理过程中的运用,可是当代素质教育需要追逐的一种理想的学校管理形式。基于此,本文针对以人为本的教育教学质量进行相关的分析和总结。
关键词:以人为本;中专;教学管理
在学校进行民主管理过程中去对以教师为本和以法制校的管理理念给予落实,注重教师的人格、尊重教师所进行的工作、并且对教师提出合理的要求。切实的进行好校务公开的工作,重视制度管理与人心管理之间的融合,使用发展的眼光去对教师进行评价,全面使得学校民主管理的水平得到提升,推进教育和教学以及其他几个方面工作的持续发展。
一、以人为本,充分调动教师工作上的积极性
(1)落实教职工代表大会制度。校务公开工作需要和当前教代会的职权落实实现有效的融合;同时还需要坚持重大事项去报告给教代会的管理制度。在对重大事项进行处置的时候要注意不要搞校长垄断,要令全部的教师都知道相关制度,并将大家的意见形成一种切实可行的管理办法,而作为校长虽然其是学校的管理这但是同时企业是意见的执行者。(2)采取家长联系会等形式公开校务。通过使用家长联系会的形式去对家长对于学校进行的监督力度给予强化,学生需要保障交到学校的每一分钱都有家长的签字。……
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