卞乐勇

摘要：语文是一门综合性的学科，在语文学习中，要不断地加强学生在语文的各个方面的学习，包括听、说、读、写四个部分。在这四个部分当中，语文阅读作为其中一项重点，更应该值得教师多加关注。熟不知，学生的语文成绩和学生的阅读能力息息相关。因此，很大程度上只有学生提高了阅读能力，能够理解文章的中心思想，才能进一步了解文章作者所要表达的含义。因此，本篇以如何提高初中生的语文阅读能力的话题展开。

关键词：初中语文 ;阅读能力

引言：就目前初中语文的现状来看，学生对语文学科学习的随意性较大。学生通常以自己是汉语的使用者自居，对汉语和语文有着错误的认识。多数学生认为语文是简单的，实则不然，语文是汉语中的一小部分。汉语博大精深，源远流长，语文自然是蕴含着诸多文化与智慧。学生对语文错误的定位与认识，造成语文学科一直不被重视。因此，对于具有一定认知水平的初中生而言，语文能力的培养不仅仅是在写、说方面，更多应该侧重对学生阅读能力的培养

一、培养学生对语文的阅读兴趣，提倡学生多读书和多思考

无论做任何事情，只要对其有充足的兴趣，成功的几率会成倍的增加。因此，教师若想学生的阅读能力要以培养学生语文阅读兴趣为先。培养学生对语文的阅读兴趣，要从语文的实践教学中出发，潜移默化地让学生产生对语文学习兴趣是成功的语文阅读教学的关键所在。……