摘要：中等职业技术学校学前教育专业的琴法课程，主要是掌握琴法弹奏的正确方法、基本技能、技巧，具备弹奏幼儿园教材中所规定的钢琴作品的能力，通过欣赏优秀的钢琴作品，培养学生自弹自唱能力，达到具有理解分析、鉴赏、感受、表现钢琴作品的能力，成为合格的、全面的幼儿教师。

关键词：学前教育;弹奏技能;自弹自唱

中职学前教育专业培养的是未来的幼儿教师，能够把所学的音乐知识、音乐技能运用到幼儿音乐教学之中是最重要的事情。但目前我国作为培养幼儿教师的中职学校学前教育专业的教学还存在着一些问题，本文将探讨如何解决这些问题，搞好学前教育专业的琴法教学，还要做到以下的步骤。

一、乐理知识的欠缺

掌握扎实的乐理知识才能走进钢琴世界，乐理知识是很多中职学生都惧怕的学科，因为“乐理”是音乐的开门钥匙，极其重要，但是同时也是比较枯燥复杂的。我们老师必须要上好第一节课，让难看的“豆芽”变成有趣的跳跃的符号。在学习节奏的时候可以让学生自制乐器来表达不同的节奏，正因为这种先入为主的心理，让她们感觉到学习这些“豆芽” 也并非那么的困难，同时也会喜欢上这些开心的音符。在以后的表情术语和音程等等的学习中就更加轻松了。

二、学会正确的弹奏方式才能更好地表达乐曲

1.断奏

学生掌握了基本的乐理知识还得学习正确的手形才能更好地弹奏乐曲。但是这个手型的问题却又困扰了许多中职生。……