摘 要：生理学是医学相关专业中一门基础课程，该学科不仅具有知识点多、细节性问题多的特征，同时知识点之间存在紧密的联系和较强的逻辑性；因此在实施生理学教学的过程中，我们必须针对其教学方式进行探索和改革，以期通过有效的教学培养出优秀的创新性人才。本次研究则主要探索生理学教学改革的详细情况，并做出综述。

关键词：创新型医学人才；生理学；教学改革

中图分类号：R-4 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）11-0035-02

创新型人才在多个领域中均具有广泛的需求，因为知识的应用和创新不仅對某个单位、企业、组织具有重要的推动作用，甚至于对一个国家、一个民族的综合实力和竞争力提升均具有深远的价值和意义；目前随着经济全球化的深入发展，我国的经济、科学、医学等诸多领域，如何能够在时代的洪流中立于不败之地，成为相关工作者不得不思考的问题。我国目前的医学教育仍然秉承传统的教学方式，虽然在各个学科的知识考核方面具有一定作用，可帮助学生提高专业成绩，但是对于人才的创新性等诸多能力均难以推进作用，因此我们立足于可持续发展战略，认为必须对医学相关专业的教学做出探索和改革。本次研究则主要分析生理学教学改革的详情，目的在于总结为有关工作提供参考和借鉴，现将研究详情做出总结报道。

1 教师队伍的改革

教学质量和学生素质的提升，和教师队伍的质量存在密切关系，因此要培养出具有创新能力的医学人才，从很大程度上取决于是否拥有一支专业强、素质高的教师队伍。……