吴友东

摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的教育手段也越来越广泛。多媒体教学的出现为创新小学数学教学模式提供了一种全新路径，通过充分发挥多媒体教学的优势特性，有利于提升小学数学解决实际问题的有效性。在这一背景下，结合教学实际，在简要说明多媒体教学及其优势特点的基础上，重点针对多媒体教学对提高小学数学解决实际问题的有效性进行探究。

关键词：小学数学;多媒体教学;简析

引言

随着信息技术的不断发展，多媒体技术已经深入到教育领域.教师课堂中利用多媒体技术教学已成为目前小学数学教学中不可缺少的教学手段之一.针对以上情况，笔者着重探讨教师如何利用多媒体技术提高小学数学教学质量.以下是我的教学经验，希望对小学数学教师教学有所帮助.

1当前我国小学数学教学存在的问题

現代数学教学依然以口授式的教学模式为主。

1.1传统的口授式教学模式效率低下，乏味单调

数学这门学科难以学习，这在小学甚至中学，大学中都是公认的事实。数学这门学科本身就高度抽象，公式多，内容复杂，无法通过传统的死记硬背方法来学习。如果在课堂上，数学教师还总是使用口授式和填鸭式教学模式不断反复灌输知识，这种枯燥乏味、效率低下的教学模式自然难免让学生产生抵触和反感情绪，时间一久，学生对数学这门学科就失去了学习兴趣。即使有学生刻苦努力，如果没能掌握正确的学习方法，也很难学好数学，而且需要花费大量的教学时间和教师精力，效率也低下。……