小学低年级学生数学计算能力的培养方法探析
2018-10-21刘宇
科学导报·学术 2018年40期
关键词:培养方法
摘要:最近几年来,我国的教育事业正在不断发展和进步,同时,小学的教学目标发生了一定的变化,教育不仅仅是为了让学生学会知识、取得好成绩,更是为了能够培养和提高学生的思考能力和解决问题的能力,在此,本文就小学低年级学生数学计算能力的培养方法。
关键词:小学低年级学生;数学计算能力;培养方法
在小学阶段,数学是重要的组成部分之一,而数学中的计算能力也是小学数学需要培养的学生主要能力之一,因为良好的计算能力是学生学好数学的基础,同时有助于培养和提高学生的思维能力,因此,如何在小学低年级的数学教学中培养和提高学生的计算能力成为了一个值得研究的课题。
一、在小学低年级数学教学中培养学生数学计算能力的意义
在小学低年级阶段培养小学生的计算能力的意义主要体现在以下几个方面:第一,计算能力是小学数学课程重要的内容,只有具备了良好的计算能力,才能够为学好数学打下坚实的基础,因此,在小学低年级开始就培养学生的计算能力是必然;第二,学习数学需要具有一定的逻辑性,在学习的过程中,学生的逻辑性也会得到提升,进而提高数学学习的质量,提高数学成绩;第三,数学不同于英语和语文这类文科课程,文科只需要学生用心记忆就可以取得一定的成绩,而数学需要学生足够严谨,并且具有独立思考、独立解决问题的能力,由此可见,在小学数学教学过程中必须要要将培养和提高学生的计算能力作为教学目标之一。……
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