小学数学教学中素质教育的实施
2018-10-21达瓦扎西
科学导报·学术 2018年40期
达瓦扎西
摘要:在新课程改革的背景下,对素质教育的实施提出了更高的要求,这就需要教师要不断提高自身的教学能力,确保教学质量的有效提高。文章首先介绍了小学数学教学中实施素质教育的意义,然后分析了小学数学教学中实施素质教育的现状,最后对促进小学数学教学中素质教育的实施措施进行探讨,以期能够为有效提高学生的综合素质提供参考。
关键词:小学数学;素质教育;实施措施
一、小学数学教学中实施素质教育的意义
(一)加强学生对数学知识的理解能力
由于数学具有一定的抽象性和逻辑性,因此需要不断提高学生的思维能力。而在小学数学教学中实施素质教育,不仅能够有效促进学生思维能力的发展和提高,还能够使学生对数学知识有一个深刻的理解,从而有效提高小学数学的教学水平。
(二)促进学生创新能力的培养和提高
在新的时代背景下,学生在情感、个性、理想等各方面更具个性化的特点。在小学数学教师的引导下,学生能够对所遇到的问题进行深入的观察、思考和实践,有效提高学生的创新思维能力,促使学生能够更加积极地进行新知识的探索[1] 。
二、小学数学教学中实施素质教育的现状
(一)传统教育理念导致教学模式单一化
素质教育是新课程改革的重要组成部分,在小学数学教学中也离不开素质教育的实施。但是由于数学具有一定的抽象性,而部分小学数学教师受传统教育理念的影响,在开展教学的时候仍然采取照本宣科的单一化教学模式,使课堂气氛显得沉闷,无法使小学数学教学得到顺利开展。……
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