李舒怡

摘要：英语写作是英语教学中不可或缺的一部分，能够直接体现学生英语知识的应用能力。近年来，随着经济全球化的不断深入，各行各业越来越重视人才的英语应用能力。高职院校为了能够提高教学效率，为各行各业储备专业人才，通过各种有效手段提高英语教学水平。然而，结合高职高专英语教学现状来看，普遍存在英语写作能力较差的问题，阻碍英语教学顺利进行。因此，本文针对高职高专英语写作与教学现状进行分析，并提出相应的改进策略，希望通过本文的阐述能够为相关人士提供参考和借鉴，为学生的未来发展奠定良好的基础。

关键词：高职高专;英语写作;教学现状;改进策略

引言

英语是高职高专教学过程中至关重要的一门课程，而英语写作能够直接反应学生学习英语和应用英语的真实情况，通过英语写作，能够考察学生对英语词汇、语法、语句以及逻辑思维方面的综合评价。然而，结合高职高专学生英语学习现状来看，普遍存在英语写作水平较差的现象。近年来，经济全球化持续发展，英语作为国际通用语言，已经成为各行各业选取人才的基本标准。高职院校为了能够提高英语教学效率，需要结合当前教学现状进行详细分析，并积极反思其中存在的问题，寻求具有科学性和可行性的教学方法，切实为学生提高英语写作能力奠定基础。

一、高职高专英语写作教学现状

（一）忽视学生的写作教学