摘要：在课堂教学中实施师生协作教育模式，有效提升课堂教学成效，促进教育事业进步。但现阶段，我国大部分课堂教学中，教师对自身角色定位不够明确，在课堂中将自身作为主体，难以与学生之间进行有效的沟通，从而降低学生学习效率。针对此种教育现状，我国教育部门对课堂教学提出全新要求，要求在课堂中运用师生协作教育模式，激发学生学习欲望，营造和谐的师生关系，从而促进学生全面发展。本文基于目前课堂教学中存在的问题进行分析，提出师生协作课堂教育模式应用策略。

关键词：师生协作;课堂教学;应用探讨

随着教育事业的快速发展，相关教育部门对课堂教学提出更高的教育要求。要求教师在课堂中与学生共同对知识进行探讨，加深学生对知识印象。并培养学生形成良好的学习习惯，促进学生全面发展。我国大部分教育事业，积极响应国家的号召，对课堂教学模式进行改革。以师生协作教学为中心，促进学生能力发展。经过不断试验研究，目前，我国课堂教学中，教师运用师生协作教育模式，提升教学成效。同时，培养学生形成良好的综合能力，对我国教育事业的发展起到助推作用。

一、现阶段我国课堂教学存在的问题

（一）教学理念落后

我国大部分教师，受到我国应试教育模式影响。在课堂教学过程中，教师教学理念较为落后。将自身作为教育主体，根据自身的教育经验，对学生进行理论知识灌输。……