小学美术教育过程中的色彩教学
2018-10-21吕文婕
小学时代·中旬刊 2018年5期
吕文婕
【摘 要】 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学美术教育教学过程中,除了让学生掌握美术技巧外,更需要培养学生的审美能力和美术欣赏能力,这样才能更好地保证美术教学效果。在小学美术教学中,教师需要充分认识到色彩教学的重要性,通过更加深入的色彩教学,保证学生学习效率与教学质量。本文首先分析了小学美术教育过程中色彩教学的优势,然后探究具体的教学策略,以供参考。
【关键词】 小学美术;教育;色彩教学
美术是一门艺术类学科,在这类学科教学中,对教学内容和教学方法的选择要求比较高。传统教学模式下,教师对美术教学的重视度不高,导致课堂氛围枯燥、乏味,学生参与感不强,学习效率也不高。色彩教学是指通过色彩来培养学生艺术修养的一种教学形式,小学阶段的学生对色彩的兴趣非常高,且有着很强烈的好奇心,所以教师在进行色彩教学的时候,可以将学生的听觉、视觉、感官等有效调动起来,学生的审美情趣得到培养,智力也能很好地发挥,更有利于提升美术教学效果,保证课堂教学质量。
一、小学美术教育过程中色彩教学的优势
在美术教学中,色彩是必不可少的,在某种程度上,色彩的运用能够有效保证美术作品的呈现效果,所以在小学美术教学中,做好色彩教学更加符合小学生当前的发展规律,通过引入学生比较感兴趣的色彩内容,将学生学习美术的兴趣和积极性有效激发出来,学生参与课堂教学的主动性也会提升。……
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