摘要：高职旅游管理专业采用现代学徒制的教学模式，顺应了时代发展的要求，引领着现代职业教育的方向。其优越性体现在以下几方面：教学内容的多样性使学生职业技能更全面;教学方式的灵活性使职业资格准入更便捷;人才培养的创新性使教师专业成长更顺畅;人才培养的高效性使企业用工制度更完善。

关键词：旅游管理专业;现代学徒制;实践经验

现代社会高速发展，市场对技能型人才的需求瞬息万变。为了适应市场的要求，少走弯路，我国高职院校积极响应李克强总理的号召，推行现代学徒制教育体系。我国是旅游资源丰富的国家，随着全球旅游业蓬勃发展，我国旅游企业急需旅游专业管理人才。通过在旅游管理专业实行现代学徒制教学以后，我们发现现代学徒制培养模式符合学校和企业发展的需要，符合学生成长的规律，是进一步加强校企合作的推动力。现代学徒制培养模式的运用，解决了职业教育实训条件不足、师资力量不强、内容严重脱节等问题，加快了合作企业用工制度改革的步伐，效果明显。具体的实践经验有以下几点：

一、教学内容的多样性使学生职业技能更全面

現代学徒制将道德、技能、素养、素质相融合，更注重教学内容与企业产业链的高度融合，更注重技术型和技能型人才的培养。高职旅游管理专业现代学徒制的实施，使旅游管理专业学生的理论知识与实践经验相结合，不仅提高了他们的理论水平，而且职业能力也同时得到了提升，减轻了他们的学业负担。……