信息化条件下高职数学教育教学模式探讨
2018-10-21赵伟
科技风 2018年6期
摘 要:当前,随着信息化技术的深化应用和推广,尤其是“互联网+教育”战略目标定位,其将现代教育改革推向了新的高度,传统的教育模式已经无法适应现代教学需求,而高职数学教育作为现代教育体系中的重要组成部分,自然要紧跟新的变革趋势,转变教学理念、创新教学方式,以实现教学质量和水平的显著提升,基于此,本文将以信息化条件下高职数学教育教学的发展方向为切入点,并根据现有教学新要求,分析高职数据教学模式的主要内容,以此为未来相关研究提供理论参考。
关键词:信息化技术;高职院校;数学教学;教学改革
中图分类号:G712;O1-4 文献标识码:A
近年来,随着网络信息化技术的不断更新和进步,其在多领域的创新发展和应用已经成为一种必然趋势,并对社会经济发展和人们的生产生活产生了根本性的影响,而现代教育作为支撑经济发展和关联人们学习的主要内容,其对于互联网和多媒体技术的依赖程度逐渐加深,并逐渐趋向信息化教学发展方向,而且,在“互联网+”战略背景下,各层次教育均面临改革的紧迫性。高职数学教育作为职业教育体系中不可或缺的一部分,其在教育整体改革中发挥着不可替代的作用,理应顺应教育发展新方向,充分利用信息化技术在资源整合、教学手段创新等方面优势,加速推进教育模式的新发展,未来发展中,高职数学教学应该根据信息化条件下新形式和新要求,重新定位教学发展的新方向和新内容,以此实现教学模式的新发展,为教学效果的尽快提升奠定良好基础。……
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