杨红

摘要：开展丰富多样的户外体育活动，发展幼儿走、跑、跳、爬、投掷、平衡六项基本动作，提高幼儿基本运动能力，促进幼儿身体素质的提高。

关键词：幼儿 体育活动 基本运动能力

一、问题的提出

当今我国少儿体质现状不容乐观，并呈现出持续下降的趋势，在近20年的发展间，随着社会生活水平的提高，电子产品也迅速增多，儿童长期久坐于电视、电脑前，导致儿童近视率从20%增长到31%，肥胖儿童比例增长了近50%。

目前，受应试教育的影响，部分家长和教师存在“重智轻体”现象，都市化生活又导致大多数孩子的运动系统失调，普遍出现“软、硬、笨、晕”的特点。

我园地处昆明市中心，招收的孩子是政府机关的子女，由于家长对孩子体育运动的重视程度不够，担心孩子的受伤事件发生，不敢放开手脚让孩子运动。我园幼儿室内活动多，户外活动少；而户外活动过程又表现为器械不足、场地有限、形式自由，这样的体育活动不仅不科学，而且不利于幼儿的生长发育。

我园幼儿健康运动不足，体质普遍下滑，连续两年在幼儿体格、体质的测查中情况不理想。基于这些原因，迫切需要我园改进教学计划，大力开展体育运动，改善幼儿体质。

《纲要》和《指南》明确指出，幼儿身体健康在学前教育领域中的特殊性和重要性。通过体育活动提高幼儿的体质是时代、社会发展的需要。科学、适宜的体育活动，能增加骨细胞营养物质的供给，增强心脏功能和血管弹性，提高呼吸系统的适应能力和抗病能力。……