衣丽宏

【摘 要】 现如今的社会对于人才所提出的要求越来越高，也越来越多元化，各个学校在教育工作开展的过程中也非常注重学生的全面发展，除了知识性的课程，音、体、美这几门学科的重要性也得到了凸显，尤其是音乐，它有着陶冶情操、教化人的作用，小学音乐课堂务必认识到学科的重要性，不断提升教学效率。在小学音乐课程中，合唱是其中的一个重要部分，对培养学生的歌唱技巧、音乐技能以及欣赏音乐作品的能力有着关键作用。本文就此展开探讨，首先简述了合唱教学中存在的问题，其次重点探究如何让合唱教学更加有效。

【关键词】 小学音乐教学;合唱教学

合唱教学是当前小学音乐教学中的一项主要教学内容，通过合唱教学，能够有效提高学生的审美能力，培养其音乐素养，但是其也有很多技巧性要求，而且在目前的合唱教学中还存在一些问题，要提升音乐教学中合唱教学的有效性，务必认真分析问题，提出应对措施。

一、合唱教学中存在的问题

首先，合唱教学没有受到应有的重视，一方面，學校未能以正确的态度对待音乐课程，在教学设备、教学时间安排以及师资等方面没有按照特定标准进行。很多音乐教师都是其他科目的教师来兼任，教学环境也不能为教师的教学起到促进作用。另一方面，教师也存在教学积极性不足的问题，合唱教学对于教师自身的专业水平要求较高，部分教师不注重提升自身的能力，所以无法构建高效课堂，久而久之，教学积极性下降，最终在教学中采取敷衍的态度，导致教学质量难以得到保证。……