李春梅

【摘 要】 在中国传统教育理念当中，无论是在家庭教育还是在学校教育当中，我们一直都比较倾向于惩戒教育，认为只有让孩子认识到自身存在的不足，才能够避免以后出现类似的错误，然而在这种教育体系之下，很多孩子的天性与活力都被扼杀，他们的创造创新思维和能力也受到了限制，因为在惩戒教育之下，孩子们更加愿意遵循正确的规章制度来避免自己受到处罚。除此之外，这种教育理念也会让孩子缺乏自信，如果教师一直长期地使用惩戒教育，也会扼杀学生们的学习积极性，而进行赏识教育，则会让学生们无论是在心理还是学习方面，都会表现得更加优异。

【关键词】 赏识教育;学生自信;小学语文教学

随着新课程改革的进行，人们对于教育教学的方法也有了更加科学的探讨，很多以往的传统教学方法也在不断被更替，而惩戒教育在教师课堂教学当中的使用次数不断减少，代替它的是一种与惩戒教育完全相反的方式：赏识教育。它与惩戒教育不同，赏识教育希望通过不断地培养学生自信来不断激发学生学习兴趣，逐步提高他们的学习能力，让学生成为更加优秀、更加自信的快乐的人。

一、赏识教育对于学生的重要意义

赏识教育是世界著名六种教育方法之一，它强调尊重孩子们的个体差异性，允许他们失败，在失败当中不断进步，走向成功，賞识教育相比较于中国传统的教育方式，它更加注重教育的人性化和爱，这种教育方法尊重了孩子们天性当中渴望得到赏识、尊重、理解，因此，在这种教育方式下教育出来的孩子也会欣赏别人、尊重别人，用爱来对待他们，培养出性格更加优秀的孩子。……