探究习习宝在初中英语教学中的应用
2018-10-21郑君玫
当代人(下半月) 2018年7期
郑君玫
摘要:随着现代化信息技术的发展,信息技术被广泛运用在教学之中,初中英语教学也不例外,这替代了传统教学课堂中采用粉笔黑板以及照本宣科的方式进行教学的方式,改变了传统单一、呆板的教学方式,取而代之的是习习宝教学辅助系统的引入。
关键词:初中英语;习习宝;教学应用
利用习习宝教学的图文并茂、声像俱佳等优点融入教学之中,为初中英语新课堂注入更多活力,让课堂学习不再枯燥,使得学生能够在轻松愉悦并且富有学习趣味的课堂中更好地学习初中英语知识。并在其中逐渐培养学生的发散性思维以及英语学习的兴趣,让学生对英语的学习从被动转化为主动,切实利用习习宝教学提高初中英语教学的有效性。
习习宝教学是现代化教学方式中最为常用的一种教学方式,利用习习宝技术的诸多优点,可以为教师与学生带来更加丰富的学习资料。不仅如此,还能够将教学课本中生硬的知识点转变为更加直观、生动的学习,帮助学生能够更好地理解知识的学习,并逐渐培养有效的发散性思维,并为英语教学课堂打造更加轻松愉悦的学习环境,对于学生的英语学习有巨大的帮助。以下就是对于如何使习习宝教学更好地适应教学开展与学生的学习而提出的几点措施。
一、创设教学情境,激发学习热情
英语的学习不是单向的,不是只需要记住单词、句子结构、语法等就能够将英语学好,英语的学习与语文一样,只有通过不断的练习才能够更好地使用、才能慢慢地磨合。……
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