宋晶

摘要：现如今，我国的教育行业发展十分迅速，文章分析了艺术类高职学生及其思想政治教育的特点，并在此基础上提出了艺术类高职学生思想政治教育的路径：动态把握艺术类高职学生的时代变化是前提;共性与个性结合，及时完善艺术类高职学生思想政治教育的理念与制度是关键;追踪调查，及时检验与修正艺术类高职学生思想政治教育的效果是根本目标。

关键词：艺术类高职学生;思想政治教育;特点;路径选择

随着我国高等教育的高速发展，独立学院办学模式日趋规范化，艺术类专业招生规模不断扩大，学科分布和学生数量也逐年增长。但是，独立学院往往忽视了艺术类学生的思想政治教育，导致教育缺乏实效性，艺术类学生的思想政治教育工作现实矛盾和问题日益尖锐化。独立学院应重视当前思想政治教育新形势，针对艺术类学生实际情况和特点，加强和改进艺术类学生的思想政治教育工作。提高教育实效性，对独立学院艺术类人才培养目标的实现具有深远影响。

一、个性特点

（一）崇尚自由，个性鲜明

有68.5%的学生认为自己“崇尚自由，个性鲜明”，这一点在访谈中也得到了证实。他们在学习、生活中崇尚艺术自由，追求个性张扬，追求另类、标新立异，甚至叛逆，如他们喜欢在服饰、发型与言谈举止上与众不同，往往以时尚的先行者和倡导者自居。这与艺术教育的教学模式、教学方式直接相关，因为艺术教育一般是以个体为本位的，个性鲜明的老师容易培养个性鲜明的学生，学生容易从个人喜好出发，以自我为中心，注重自我个性发展。……